Nifa fauzia mahesa

 1. Domain hasil belajar . Terdapat tiga bagian yaitu kognitif, afektif, psikomotor a). Kognitif, Ranah ini berfokus pada perilaku yang menekankan intelektual seseorang. Pada intinya ranah ini berfokus pada kemampuan berpikir dan kecerdasan otak seseorang. Contoh yang termasuk ke dalam ranah kognitif ini adalah keterampilan dalam berpikir, pengetahuan, serta pengertian.   Dalam ranah ini memiliki enam jenjang kemampuan,yaitu: Pengetahuan,Pemahaman,Penerapan,Analisis,Sintesis,Evaluasi b). Afektif, Ranah ini berfokus pada perilaku yang lebih menekankan sisi emosi dan perasaan dari seseorang. Sebagai contoh bagian yang termasuk ke ranah ini adalah apresiasi, minat, sikap, serta cara diri sendiri untuk beradaptasi.    Dalam ranah afektif terdiri atas beberapa jenjang kemampuan, yaitu: penerimaan, menanggapi, Menilai, organisasi,   c).Psikomotor,Ranah ini akan berfokus pada perilaku yang mengarah ke aspek motorik. Sebagai contoh adalah tulisan tangan, kemampuan ...

 PENDIDIKAN KETERAMPILAN KHUSUS GURU SD Nama : Nifa fauzia mahesa Prodi : PGSD Semester : 4 MEMBUAT ORIGAMI BUNGA TULIP pada kesempatan kali ini saya akan membuat origami bunga tulip warna-warni yang indah dan bisa digunakan untuk menghias ruangan. Untuk membuat bunga tulip yang kita butuhkan adalah 2 lembar kertas origami, satu untuk bunga dan satunya lagi untuk tangkai. Berikut ini langkah-langkahnya :  1. Gunakan kertas origami berwarna berbentuk persegi, ukuran kertas bisa disesuaikan.  2. Lipat kertas dengan secara diagonal dengan mempertemukan kedua sudutnya sehingga membentuk segitiga siku-siku. Lipat lagi untuk sisi yang satunya. 3. Kemudian buka lipatan kertasnya hingga membentuk 2 garis lipatan diagonal . 4. Kertas yang dibuka lipatannya kemudian lipat lagi menjadi bentuk segitiga sama kaki. Jika dilihat dari atas maka akan berbentuk seperti bintang. 5. Kemudian lipat lagi arahnya ke atas membentuk segitiga. 6. Lipat keempat sisinya membentuk diam...

 No KECAP DASAR KECAP  KALIMAH 1. Ekaengang Geus Dulur Abdi geus dongkap tisakola (Adik saya sudah datang dari sekolah)  Ieu Ieu pager di rusak ku maling (Ini pager di rusak maling)  Jeung Abdi jeung rerencangan abdi bade ka taman (Saya sama teman-teman saya mau ke taman)  Ka Indit ka sakolana jam 7:30 supaya te ka berangan (Pergi ke sekolahnya jam 7:30 biar gak kesiangan)  Rek Abdi mah rek rumasa ja jauh ti kolot (Saya mah mau mandiri karena jauh dari orangtua)  2 Dwiengang A-la jambu pak dani di ala kerkamari (Jambu pak dani di ambil kemarin)   Je-jek Sapatuna tadi ka jejek nani (Sepatunya tadi ke injek nani)  Ma-wa Ibu mawa sayuran ti pasar (Ibu Membawa sayuran dari pasar)  Be-re Di bere sembako geratis tina pamarintah (Di kasih sembako geratis dari pemerintah)  Bu-ku Buku B. Sundanya di injem lia kamari (Buku B. Sunda di pinjem Lia kemarin)  3. Triengang Sa-ko-la Ntos berangkat ka sakola ti enjing (Sudah berangkat s...